Este libro me lo compartieron hace uffff y te lo comparto a ti también porque estoy segura de que te va a encantar 🙂 .
Tengo entendido que se ofrece u ofrecía como material del curso de Idioma Coreano en el Centro Cultural Coreano de Argentina, las autoras son Eun Hwa Lee, In Kyung Chu y Jung Hyun Ha.
Es uno de los pocos materiales 100% elaborados para publico de habla hispana así que todo el contenido que encontraras esta explicado en español. Abajo cito el texto de la “Introducción”. OJO: Todos los derechos le corresponden a las autoras, por tanto, tendré el libro disponible para descarga hasta que alguna de ellas o sus representantes me pidan lo contrario.
Las autoras del presente libro, radicadas en la Argentina, se han dedicado por más de 10 años a la enseñanza de los idiomas coreano y español.
Esa enseñanza estuvo dirigida en particular a los descendientes directos de los miembros de la comunidad coreana en la Argentina y también a los argentinos nativos.
A partir de esta experiencia y considerando las particulares dificultades que se les presentaban a los estudiantes, es que surgió la idea de elaborar este libro, tratando de clarificar y allanar tales inquietudes.
En la actualidad, se pueden encontrar textos para el aprendizaje del idioma coreano que están dirigidos a estudiantes españoles (de España), mientras que este libro se dirige a los hablantes de América Latina.
El libro de texto que presentamos tiene la siguiente estructura:
1) En los contenidos del texto se han desarrollado aspectos de la cultura coreana así como de las distintas culturas de América Latina, con el propósito de motivar y/o incrementar el interés hacia esos países, extendiéndolo a tópicos distintos, pero íntimamente relacionados al idioma y que redundan en una mayor y mejor comprensión de la lengua en estudio;
2) La práctica de la escritura y la resolución de ejercicios procuran una doble finalidad secuencial: primero, la comprensión y, segundo, la aplicación concreta en circunstancias cotidianas;
3) Los textos principales de cada lección cuentan con la traducción y con el vocabulario correspondiente para facilitar una mejor comprensión;
4) Incluimos las traducciones ya que en el mercado editorial de América Latina no hay oferta de diccionarios castellano-coreano y coreano-castellano;
5) Cada lección está compuesta por los siguientes aspectos: “Lectura” , “Gramática”, “Ejercicios de aplicación” y “Conversación”;
6) La ejercitación y las prácticas de las diferentes grafías tienen como objetivo facilitar la comprensión y la aplicación de su uso;
7) Cada 4 lecciones se ha incluído un “Repaso” con el fin de que los alumnos armen lo estudiado hasta ese momento.
Dale clic a la imagen para acceder al archivo.
Espero que te sea de mucha ayuda, tu amiga,
Nadhia ❤
